为进一步提升学校体育工作质量，深入了解学生在体育锻炼中的实际需求与建议，3月5日上午，体育部在培训学院会议室组织召开学生代表座谈会。会议由体育部副主任李树梅主持，来自全校20多个体育班级的骨干成员及体育爱好者约60人齐聚一堂，围绕校园体育设施建设、教学模式改革、体质健康提升等话题展开了热烈而深入的交流。

会议伊始，李树梅副主任首先对与会学生代表的积极参与表示感谢。她指出，体育是教育的重要组成部分，学校始终高度重视学生的身心健康。此次座谈会旨在搭建一个开放、务实的沟通平台，倾听同学们在体育锻炼中的真实声音，收集“沾泥土”、“带露珠”的一线建议，从而推动体育工作更加精准地服务于学生的成长需求，真正落实“一校一策”的体育工作方针。

座谈会上，学生代表们踊跃发言，现场气氛活跃。针对《教育部办公厅关于实施大学生体质提升专项行动的通知》、《江苏省教育厅关于转发教育部办公厅实施大学生体质提升专项行动的通知》等相关文件精神，同学们结合自身锻炼体验，对如何提升校内体育氛围提出了诸多建设性意见。在谈及高强度体育锻炼需求时，有学生代表提出，希望建立分层教学体系，通过加大“以赛代练”的力度来提升竞技水平和运动趣味性。同时，建议进一步扩容学生社团，打造精品社团，并扎实做好“选、带、队”工作，即选拔优秀人才、发挥骨干带动作用、完善梯队建设，形成良性循环的人才培养机制。

针对“每周三次有规律体育锻炼”的落实问题，老师们也在现场给出了具体建议，并引发了学生们的热烈讨论。大家普遍关注体育锻炼的硬件条件，首先呼吁完善和提升宿舍周边的健身设施，尤其加快推进北苑健身活动场所的改造工作，让学生能够“下楼即运动”。其次，有代表反映部分体育组织活动场所缺乏空调等温控设备，在极端天气下不利于体育锻炼的正常开展。此外，为激发全校运动热情，建议运动特色要鲜明，可探索在全校范围内灵活成立“运动楼宇”或运动小组，方便集体项目的日常组织和活动开展。

在学生体质数据管理与教学改革方面，座谈会也碰撞出了思想的火花。针对当前体质测试的数据反馈，同学们建议利用数字化手段，将体质数据与教学分类相结合，通过人机互动等技术手段支持硬件提升和精准教学。特别值得一提的是，针对校内男生占比较少的实际情况，同学们大胆提议适当调整体育课程中的男女比例结构，建议大部分体育选项课可尝试开设男女混合课程，并适当增加体育课的比重，以满足不同学生的兴趣和需求，营造更加包容、活跃的体育课堂氛围。

会议最后还对体育知识的科普工作以及学期末运动项目的安排进行了初步探讨。整场座谈会持续了近两个小时，共收集各类意见建议数十条。李树梅副主任在总结中表示，同学们的意见真诚而富有建设性，体育部将认真梳理这些建议，将其作为未来体育工作改革的重要参考，协同学校相关部门逐步推进落实，努力为同学们创造更加优质、便捷、有趣的体育锻炼环境，助力每一位学子在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。